AS电玩为贯彻落实“双减”政策，积极打造幸福教育品牌，丰富校园文化生活，凸显五育融合的办学特色，全面展示学生社团建设的成果，2025年3月24日，永威小学开展了“五育并举促发展 启智润心提素养”五育融合成果展示活动。

　　永威小学始终秉持“人人优秀 个个出彩”的育人理念，注重“全面+特长”培养，让每个学生成为德智体美劳全面发展的时代新人。

　　同学们用口风琴与葫芦丝演奏出悠扬动听的旋律 ，或欢快活泼，或婉转悠扬，展现出音乐之美，也体现了学校艺术教育的成果。

　　足球操展示中，同学们动作整齐划一，充满活力，将体育与艺术完美融合，不仅锻炼了身体，更展现出积极向上的精神风貌，诠释了体育育人的魅力。

　　美术作品的展示。每一幅作品都展现着同学们的创意与热情，表达了同学们对艺术的热爱与追求。

　　这些精彩的展示，正是学校 “五育并举” 教育实践的生动体现，让学生在艺术与体育中培养兴趣、提升素养、全面发展AS电玩。

　　激动人心的表彰时刻 ——“百星争辉，光耀中华” 星级表彰。在过往的学习生活中，同学们在学业、品德、社会实践等多个方面表现优异，脱颖而出。学校对这些同学进行了隆重表彰，肯定他们的努力与付出，激励更多同学以他们为榜样，奋勇向前。

　　为营造浓厚的家庭阅读氛围，促进家校共育，学校还公布了 “书香家庭” 名单。这些家庭以阅读为纽带，传承知识与美德，为孩子树立了良好的学习榜样，也为校园文化建设注入了新的活力。

　　3月22日上午，一阵突如其来的强风席卷校园，蛋糕店外的遮阳伞被掀翻，桌椅散落一地。混乱中，四个小小的身影选择“逆风而行”，迅速行动起来，他们停下脚步，顶着大风整理桌椅、收拢破损的伞具。风会吹散伞架，但吹不散心间的责任感。永威的春天，因他们而更温暖。

　　他们就是：四（2）班庞梦泽、四（8）班唐辛哲、余子浩、五（6）班王茂森同学。

　　周校长强调，“五育并举” 是学校教育的核心任务，是培养德智体美劳全面发展人才的重要路径。过去一段时间，同学们在各方面取得的成绩值得肯定，但教育之路任重道远。希望全体师生以此次活动为契机，继续秉持奋进精神，在学习与生活中不断提升自我，在 “五育” 的全面滋养下茁壮成长，为实现个人梦想与社会发展贡献力量。

　　申芳书记告诉同学们：在这个充满不确定性的时代，好习惯和好方法就是我们最可靠的“指南针”和“加速器”!

　　我们谈论习惯与方法时，本质上是在培养三种未来核心能力:1.自主性习惯:从“要我学”到“我要学”；2.迁移力的方法:从“解一道题”到“解一类题”；3.抗挫力，心态培养。从“害怕犯错”到“错中生长”。

　　1.“21天习惯养成行动”:发放“习惯打卡地图”，每周评选“自律之星”；帮助学生养成良好习惯。

　　2.“学习方法大课堂”:开设思维导图、时间管理，费曼学习法等有关学习方法的大讲堂和优秀学习方法的分享会，重视引导学生关注学法，科学学习；

　　3.“家长智慧课堂”:每月分享“如何在家培养专注力”等实用策略。可以邀请专家，老师，做得好的家长分享。

　　学生们分享了自己在学习与成长过程中的心得体会，如何平衡各学科学习、如何培养兴趣爱好、如何参与社会实践等，毫无保留地将自己的学习方法与成长经验传递给同学们。

　　教师代表则从教学角度出发，分享了在 “五育并举” 理念下，如何创新教学方法、激发学生学习兴趣、关注学生全面发展的经验与思考。师生之间的经验交流，促进了彼此的成长与进步，也让 “五育并举” 的理念更加深入人心。

　　此次 “五育并举促发展 启智润心提素养” 主题活动，是 永威小学教育成果的一次集中展示，更是学校迈向新征程的新起点。在未来的教育实践中，永威小学将继续坚定不移地推进 “五育并举”，为学生的成长成才搭建更广阔的平台，让每一位学子都能在这片教育的沃土上绽放光彩，实现自己的人生价值！返回搜狐，查看更多